Waielbi

Logiciels pour visualiseurs et webcam...

Waielbi — 2021-05-10T07:40:26Z

Est-il nécessaire d'installer le logiciel du visualiseur ?

Visualiseur ?

Les visualiseurs (de documents ou d'objets) sont des caméras qui permettent de capturer des images et des textes imprimés, des productions d'élèves, ou de petits objets tels que des plantes ou des insectes...

Les visualiseurs sont en général munis d'un socle relié à la caméra par une tige flexible ou articulée qui permet de cadrer et de faire la mise au point. Souvent ils proposent un éclairage d'appoint afin de produire des images utilisables même rideaux tirés...

La plupart se connectent en USB mais certains modèles proposent une connectique vidéo type hdmi pour se passer d'ordinateur (pour ceux-là pas besoin de logiciel donc).

Les prix commencent vers 49€ et s'envolent rapidement, ce qui poussent certains collègues à se les bricoler eux-mêmes avec une bonne webcam et quelques matériaux simples [1].

Je mets aussi les microscopes USB dans la catégorie des visualiseurs car le fonctionnement et la problématique logicielle est le même.

Éléments logiciels

Les visualiseurs sont vendus avec un support d'installation ou un lien de téléchargement qui fournit essentiellement deux éléments : les pilotes et un logiciel de visualisation.

Le pilote est indispensable il permet à la machine de communiquer avec ce nouveau périphérique. Mais le système d'exploitation l'installe en général automatiquement ou dispose d'un équivalent générique qui permet le fonctionnement complet. Si ce n'est pas le cas on devra procéder à son installation.

Les logiciels de visualisation permettent l'utilisation du périphérique. Il remplissent les fonctions suivantes, c'est notre cahier des charges :

récupération et affichage du flux vidéo du visualiseur ;
capture photo, vidéo ou audio : permet de créer des fichiers sur le PC ;
réglages : définition, luminosité, ...
quelques fonctions plus spécifiques comme l'affichage simultané de plusieurs appareils, l'annotation de l'image, retardateur, intervallomètre [2], ...

C'est sur ce logiciel que des problèmes d'utilisation se posent souvent :

je n'ai pas les droits administrateur pour installer mon nouveau matériel : il faut un mot de passe pour installer des logiciels sur le PC de la classe géré par la mairie ;
je n'ai plus de licence pour ce logiciel : on a mutualisé nos fonds pour acheter le visualiseur à plusieurs classes, le première installation s'est bien passée mais à présent on nous demande de racheter une licence...
j'utilise un PC non-Windows et le fabriquant ne propose pas de logiciel pour mon Gnu/Linux ;
j'ai fabriqué mon visualiseur avec une webcam, je n'ai pas de logiciel particulier...
le logiciel de mon microscope chinois ne veut pas s'installer sur mon PC.

Des solutions

Voici des solutions qui permettent d'utiliser ce matériel avec ce qui est déjà installé sur le PC...

VLC, une solution tout-terrain


Choisir le périphérique dans la liste

VLC répond facilement au premier point du cahier des charges : il permet d'afficher ce que voit le visualiseur.
Pour cela, une fois le matériel branché, choisir « Ouvrir un périphérique de capture » dans le menu « Fichiers ». Choisir alors le périphérique dans la liste. Si on souhaite que le visualiseur reste muet sélectionner « aucun » dans la source audio.

Le bouton « pause » permet de figer l'image.

On peut aussi s'en servir pour enregistrer le flux pour créer une vidéo mais il y a des solutions plus simples...
Le bouton permet de passer le flux vidéo en plein écran. Et celui des réglages propose des fonctionnalités intéressantes comme :

des ajustements d'image (couleurs, luminosité, ...) ;
le rognage de l'image ;
un zoom interactif ;
des rotations ;
incrustation de texte ou d'une image
...

VLC affiche le flux de notre webcam

Parfois, l'image n'est pas au bon format (4:3 au lieu de 16:9), il suffit de cliquer sur le bouton « Options avancées » pour régler le format :


VLC modifier le format de la capture

Camera de Windows


Camera - une solution Windows

Cette application incluse dans Windows (10) permet d'afficher le flux d'une web cam, d'un appareil photo ou d'un visualiseur. Tout fonctionne comme sur une appli photo de smartphone. Si on utilise un portable doté d'une webcam, elle s'affichera par défaut mais le bouton permet de changer de camera et de sélectionner notre visualiseur.
Pour les captures, on passe de photo à vidéo avec les boutons et . Les captures sont affichées en miniature en bas à droite, si on les clique elle s'affichent dans l'appli et deviennent zoomables avec une possibilité de rotation.
Les réglages permettent de :

changer le comportement du bouton de capture pour prendre des photos en rafale ;
afficher une grille de cadrage ;
régler la définition ;
régler le retardateur comme un intervallomètre (chronocinématographie) ;

Cheese pour Gnu


Cheese

Sur Linux, l'appli a plus simple est Cheese. L'interface est très simple :

pour changer de caméra quand le PC en a plusieurs
Photo, Vidéo ou Rafale pour changer le mode de capture ;
pour aller dans les préférences et changer de webcam, micro, régler la définition, régler le retardateur, ...

do•doc

Avoir do•doc sur son PC de classe présente beaucoup d'avantages. On pourra y afficher le flux du visualiseur et le capturer, mais aussi le partager avec le reste du matériel de la classe (PC et tablettes).

On peut aussi s'en servir pour utiliser un smartphone ou une tablette comme un visualiseur sans fil. Voir cet article pour les détails. Par ce biais on pourra accéder à des définitions qui dépasse celles des visualiseurs scolaires à 200€

Étendre les fonctionnalités avec OpenBoard

Un « vrai » logiciel de visualiseur propose des fonctionnalités telles que le redimensionnement et l'annotation. Pour cela utilisera avantageusement OpenBoard. la version 1.7.0 embraque une nouvelle application : « Camera » qui permet d'afficher et de capturer le flux vidéo d'une webcam/visualiseur :


L'application « Camera » d'OpenBoard


Glisser l'appli sur la diapo et autoriser l'utilisation du matériel


Régler et capturer


OpenBoard - Capturer l'écran

Et si l'on trouve que c'est trop succinct, après avoir lancé OpenBoard et créé un document, on utilise le bouton pour lancer un logiciel comme VLC ou Camera. On utilise ensuite ou pour capturer le flux vidéo. Alors OpenBoard nous propose d'insérer cette capture dans la page courante, une nouvelle ou simplement dans la bibliothèque. Il est alors facile d'annoter la capture :


OpenBoard - Utiliser une capture de visualiseur

Easy Interactive Tools d'Epson


Epson Easy Interactive Tools - visualiseur: Annotation directement dans la fenêtre du visualiseur ou après capture dans la diapo.

Les classes dotées de projecteurs Epson connaissent ce logiciel de tableau numérique interactif. Il présente un double intérêt :

gratuit et téléchargeable sur le site d'Epson [3] pour Windows et Mac ;
gère toutes les caméras installées sur le PC (pas seulement les visualiseurs de la marque).

Le bouton de la boite à outils ouvre une fenêtre avec le flux vidéo du visualiseur. On peut zoomer à l'aide des boutons et aussi cadrer une zone avec
Le bouton permet de capturer l'image et de l'insérer dans la diapo courante.
On peut aussi annoter directement sur le flux vidéo.

[1] Voir cette page par exemple : http://francois.bocquet.free.fr/universite/page1/page44/page44.html. Toutefois, les focales des webcams ne sont pas toujours adaptées et empêchent une mise au point correcte sur des documents imprimés à une distance qui permet la lecture

[2] https://fr.wikipedia.org/wiki/Intervallom%C3%A8tre

[3] https://www.epson.fr/epson-projector-software#interactivetools

do•doc

Waielbi — 2019-11-26T17:31:04Z

do•doc est plus qu'un logiciel, c'est une trousse à outils formidable qui simplifie l'usage du matériel mobile en classe et propose des fonctionnalités très intéressantes avec une interface très pratique.
L'installer sur un PC est assez simple mais l'installer et le paramétrer en milieu scolaire avec des contraintes de proxy et de pare-feu demande quelques étapes supplémentaires.

Sommaire

Découvrir do•doc

En installant une instance de do•doc sur un PC, on peut, depuis d'autres PC ou tablettes, créer des médias : texte, photo, enregistrement audio et vidéo que l'on range dans des projets.
Ces médias sont visibles depuis tous les équipements connectés à notre PC-do•doc, appelons-le « le serveur do•doc ». En plus de créer des médias, on peut aussi les héberger et les partager.
Ensuite on utilise l'onglet « marmite » pour assembler ces médias et produire un montage vidéo, une animation image par image, une vidéo à la bande audio transformée, une vidéo à partir d'une photo et d'un enregistrement audio)...

On peut :

tagger les médias pour les classer ;
créer et associer des auteurs à un projet ;
passer de la vue projets à la vue médias avec le curseur : ;
dans un projet, filtrer les médias que l'on a placés en favoris : .

Une fois le logiciel lancé sur le PC du réseau, l'application est disponible sur les autres PC et sur les tablettes (quelque soit l'OS) par un navigateur web. On rejoint facilement un projet.

Intérêts

Dans une classe, do•doc est très intéressant pour différentes raisons :

Il permet de centraliser des fichiers sur une seule machine : les PC et tablettes connectés enregistrent les photos, vidéo, sons et texte facilement et ce quelque soit leur système d'exploitation.
C'est aussi un serveur de fichiers adapté aux PC et au matériel mobile.
do•doc est une réponse aux situations de production de texte collaboratives (textes + images).
C'est un bon système de production de vidéo d'animation, très accessible.
C'est une solution de montage vidéo simple et gratuite pour les écoles équipées de terminaux Android mais aussi pour les situations où le montage simple suffit.
Enfin, do•doc a une interface simple, bien conçue qui le rend accessible même au cycle 1.

Méthodologie

do•doc est conçu pour créer des documents « page » ou « vidéo » à partir de médias, rangés dans des projets en utilisant des recettes de la marmite. Ces médias peuvent êtres importés s'ils existent déjà ou être créés dans l'application, ce sont alors des captures.

Projets et médias

Mode opératoire d'un projet do•doc :

Sur le PC sur lequel do•doc a été installé, qu'on l'appellera « serveur do•doc », lancer le programme par un double-clic sur son icône .
Créer au moins un projet qui recevra les médias qui seront produits. Il peut être utile de créer des projets différents si on a plusieurs groupes d'élèves actifs en même temps. On peut ajouter une image de couverture au projet ainsi que des tags pour mieux le ranger et enfin des auteurs. On peut aussi créer un mot de passe pour l'accès au projet. Depuis la version 9, on peut associer des auteurs (contributeurs ou participants, voir plus bas) à un dossier et limiter l'accès ou même rendre le projet invisible à ceux qui n'y ont pas accès :

Création d'un projet 1/2
Pour que les élèves se connectent à ce projet do•doc, on doit leur fournir l'adresse. Pour cela, on clique sur le bouton du bandeau tout en haut de la page qui affiche l'adresse de notre serveur-do•doc https://192.168.0.45:8080 dans l'exemple ci-contre, mais aussi un QR code pour le matériel mobile. On peut afficher aussi le QR code des projets et même des médias d'un projet :

Afficher le code QR du projet
Les PC et tablettes qui rejoindront un projet sur le serveur-do•doc doivent être connectés au même réseau local : sur une borne wifi du réseau. Il faut ensuite autoriser les navigateurs à accéder au serveur-do•doc [1] :

Sur Firefox pour Android

Sur Firefox pour iOs

Sur Firefox pour PC
Écran d'accueil d'une tablette (iPad avec Firefox) connectée, la liste des projets s'affichent, les élèves cliquent sur le projet dans lequel ils souhaitent ajouter des médias :

Un fois connecté la liste des projets s'affiche.
Une fois dans un projet, on peut réaliser les actions suivantes : capturer, importer, écrire, créer un code QR et utiliser des recettes.

Capturer

Capturer, cela permet de créer des médias. Pour les utilisateurs connectés via un navigateur (tablette ou PC) les actions ne seront pas les mêmes en fonction des périphériques disponibles : un PC de bureau nécessitera au moins une webcam pour pouvoir capturer des photos et du son. Les iPads ne permettent pas d'utiliser la caméra et le micro via un navigateur :


Capturer et Importer sur iPad

Capturer des photos

Le bouton « Photo » charge l'espace de prise de vue et le navigateur demande l'autorisation d'utiliser la caméra de l'appareil utilisé. Si on a plusieurs caméras (ici un PC portable sur lequel on a une webcam avec un fil en USB et une webcam intégrée à l'écran) on peut choisir via le menu déroulant.	Autoriser l'utilisation de la caméra par le navigateur (ici une webcam sur un PC)
En cliquant sur « Réglages », on peut changer de caméra si on en a plusieurs connectés. On peut aussi choisir une résolution d'image :	Réglage de l'appareil photo
Après un appui sur le déclencheur , la photo prise est affichée à l'utilisateur qui peut l'annuler pour la refaire, l'enregistrer et l'enregistrer dans les favoris. :	Refaire, enregistrer et enregistrer dans les favoris

Vidéos

Vidéos. Un curseur permet de capturer les vidéos muettes. Le bouton « Réglages » permet de choisir la résolution de l'image VGA / HD et Full HD (si la caméra en est capable). Il faut utiliser le bouton « Mettre à jour » pour que les réglages soient pris en compte.

Animation

Animation permet de capturer des vidéos construites images par image. Une fois la première image prise, pour aider à composer correctement l'image avant de prendre chaque photo on bénéficie de l'effet « Pelure d'oignon » qui rend l'image transmise par la webcam (live) plus ou moins transparente et permet de visualiser la précédente. On peut aussi régler le nombre d'images par seconde de 2 à 30 :


Animation stopmotion

On capture des time-lapse en activant l'intervallomètre. À l'aide du bouton à côté du déclencheur, on règle un intervalle automatique de prise de vue en secondes. Ainsi on peut construire des vidéos d'événements longs (ombre d'un objet placé au soleil, germination, ...). Attention cependant à ce que le matériel utilisé (terminal et serveur) soit alimenté par le secteur et que toutes les fonctions de veille soient désactivées...

Effets visuels
La version 9 apporte un bouton « effets » qui permet de régler de nombreux aspects de l'image (miroirs, luminosité, saturation, tramage, ...).

Un élément source de créativité est le mode incrustation qui est disponible pour les photos, la vidéo et l'animation. En photo, par exemple voici ce qu'on peut obtenir facilement : en activant les effets et l'incrustation, on va chercher la couleur du papier rouge avec « Choisir la couleur dans la vidéo » en cliquant sur la partie de l'image à supprimer. Ensuite on règle « Remplacer par » sur image et on choisi une image. On affine le résultat avec les curseurs « Similarité », « Lissage » et « Débord ».


Incrustation d'une photo dans une autre...


Animation avec incrustation


Vidéo avec incrustation

Son

Son. Enregistrer de l'audio, les élèves peuvent s'écouter et recommencer jusqu'à ce que le résultat soit satisfaisant :


Enrgistreur audio

Capturer un do•doc distant
En mode capture de photo, vidéo, animation et audio, il est possible de capturer ce que voit et entend un PC/smartphone/tablette connecté à notre do•doc depuis une autre machine. Quel intérêt ? Et bien on peut ainsi utiliser une tablette comme caméra pour un banc-titre et prendre des photos sans avoir à toucher à cette tablette. On peut utiliser une tablette comme caméra distante et projeter les images sur le pc de la classe. On encore créer des time-lapse plus facilement.

Cette fonctionnalité était expérimentale dans les versions précédentes mais en version 9.1 elle a été fiabilisée et est pleinement utilisable.

Pour cela sur le matériel dont on souhaite utiliser la caméra, il faut se rendre dans le projet souhaité et capturer en photo ou vidéo. Alors on clique sur la molette . Dans la fenêtre, on active « Partager ce flux » et on note le nom proposé, puis on valide par « Mettre à jour » :


Partager la caméra

Sur le pc ou la tablette qui commandera cette caméra distante, on se rend dans « Capture » puis sur le mode souhaité et via le bouton , on coche « do•doc distant » et on entre le nom de la caméra do•doc partagée. On valide par « Se connecter ». Alors le flux vidéo de la caméra distante apparaît et on peut l'utiliser normalement. On déconnecte cette caméra par le bouton « Raccrocher » :


Se connecter à une caméra connectée

Formes

Formes, c'est un traitement de l'image direct qui transforme une capture photo en image vectorielle svg noir et blanc, par exemple :
	devient

Lignes

Lignes, c'est un traitement de l'image direct qui transforme une capture photo en image vectorielle svg noir et blanc avec des trames de lignes :
	devient

Importer

Cette action permet d'importer des fichiers de la tablette ou du pc de l'utilisateur vers le serveur dans le projet. Les fichiers images sont reconnus (y compris le format vectoriel svg), les vidéos (mp4, mov, ...). Les pdf importés peuvent être directement insérés dans un document page. Les fichiers odt, doc, rtf et txt ne sont pas reconnus par contre les textes faits en markdown (.md) le sont (on peut donc changer l'extension .txt en .md avant de l'importer pour faire accepter un fichier texte).

Écrire

Pour créer des textes. L'éditeur de textes est basique mais fonctionnel. Il peut exporter au format markdown (.md). Sur une tablette, on pourra se servir de la reconnaissance vocale pour dicter du texte :


Créer des textes

Code QR

Depuis la version 9.1, on peut créer des QR Codes à la volée. Le bouton affiche un formulaire qui permet d'entrer du texte ou une adresse pour créer un fichier image du code QR. On peut alors l'afficher ou l'utiliser dans des recettes.

La marmite et les recettes

Mélangez les médias pour en créer de nouveaux ! La marmite contient 7 recettes dans la version 9... Ce bouton affiche le volet des recettes.
Le bouton de la marmite a un comportement double : quand on clique sur l'icône on affiche ou cache le volet des recettes. Et quand on clique sur les deux flèches en dessous, on peut glisser la bordure du volet des recettes pour régler sa dimension.

Document page à page

Cette recette permet de créer un document avec un format précis et plusieurs pages. Médias acceptés : images, vidéos, sons et textes. Créera un PDF imprimable (pour faire des affiches, tracts, journaux, etc.) ou une page web à mettre en ligne.


Création d'un document « page à page »: On ajoute les média en cliquant sur le bouton « flèche » qui passe alors du bleu au jaune. On peut aussi créer des médias depuis la recette. Les médias de la page peuvent être déplacés et redimensionnés.

Le bouton permet de gérer les pages (créer et supprimer).


Document page à page créé avec do•doc

On peut aussi exporter la même recette en site web. Il est aussi possible d'exporter la page comme en tant qu'image :


Document exporté en image

Récit

À partir de la version 9.1. Pour créer des documents linéaires qui enchaînent les blocs les uns en dessous des autres. On peut le voir comme une version simplifiée de la recette précédente, probablement plus adaptée pour des élèves jeunes. Voici un exemple de page créée avec cette recette :


Document créé avec la recette « Récit » de do•doc

Montage vidéo

Cette recette propose de créer un montage vidéo en mettant plusieurs vidéos ou images bout à bout. Médias acceptés : des vidéos et des images. Créera une nouvelle vidéo.
Cet exemple a été réalisé à partir d'une capture faite depuis une vieille tablette Android de 2013, une vidéo faite par un iPad importée dans le projet ainsi qu'une image svg. On peut bien sûr réaliser des montages avec des vidéos créées par les 3 recettes suivantes...
Nouveauté de la version 9 : on peut ajouter un fondu en entrée et sortie de la vidéo ainsi qu'un fondu enchaîné entre deux séquences. On peut aussi faire un « fondu au noir » [2] ou dans une autre couleur...

On trouvera plus d'informations en vidéo dans la section « Tutoriaux » de l'atelier des chercheurs.

Effets vidéo

Cette recette disponible dans la version 9.1 transforme une vidéo avec un effet ou un filtre. Le résultat est une nouvelle vidéo.


Liste des effets vidéos disponibles

Animation image par image

>|Cette recette permet l'assemblage d'un nombre illimité d'images pour créer une séquence vidéo dans laquelle elles défilent à une vitesse réglable. Médias acceptés : uniquement des images. Les dimensions de la première image détermine si la vidéo finale est en portrait ou paysage. Créera une nouvelle vidéo, voici un exemple à partir de quelques photographies. Cette recette n'aboutit pas au même résultat qu'une capture image par image (exemple)

On trouvera plus d'informations en vidéo dans la section « Tutoriaux » de l'atelier des chercheurs.

Son sur une vidéo

Cette recette prend une vidéo et une piste audio. Elle ajoute ou remplace la bande sonore de la vidéo avec celle qui est sélectionnée. Médias acceptés : une vidéo et une piste sonore. Créera une nouvelle vidéo de la durée du plus long média. Un exemple à partir d'une vidéo muette et d'une capture animation.

On trouvera plus d'informations en vidéo dans la section « Tutoriaux » de l'atelier des chercheurs.

Son sur une image

Cette recette prend une image et une piste audio. Elle permet de créer des images parlantes. Médias acceptés : une image et une piste sonore. Créera une vidéo de la durée de la piste sonore. Un exemple.

Les auteurs

Le bouton « Auteurs » permet de s'authentifier et de créer des auteurs. On trouvera plus d'informations en vidéo dans la section « Tutoriaux » de l'atelier des chercheurs.

Espaces de discussions

Comme pour la marmite, le bouton affiche et redimensionne le volet des discussions selon qu'on clique sur l'icône ou sur les flèches.

Les discussions sont organisées en listes. Pour accéder aux messages, l'utilisateur doit cliquer sur une discussion. Comme les projets, il est possible de restreindre l'accès aux discussions à certains participants :


Création d'une discussion

Les messages sont exclusivement des textes, ils peuvent contenir des liens mais pas de fichiers ni d'images.

Sauvegarde et transfert

Des projets importants avec de nombreux médias sont précieux. Pour sauvegarder le contenu de do•doc le plus simple sur Windows et de copier le dossier dodoc2 qui est dans « Documents » de l'utilisateur Windows, et voilà... Sur Gnu/Linux la manipulation est la même (dodoc2 dans le dossier « Documents » de l'utilisateur).

Pour sauvegarder un projet en particulier, on sauvegarde le dossier qui a le nom de ce projet dans dodoc2.

On verra par la suite que sur un PC avec plusieurs utilisateurs, chaque dossier dodoc2 est indépendant. Conséquence selon quel utilisateur lance do•doc les terminaux connectés ne verront pas les mêmes projets !

Pour déménager un do•doc d'un PC à un autre (ou d'un utilisateur à un autre), il suffit de copier le dossier dodoc2.

Installer do•doc

C'est facile : on télécharge, on installe, on lance et c'est prêt.

Il faut donc commencer par télécharger la version qui nous correspond (Gnu, Win ou Mac) ici : sur le site de l'atelier des chercheurs.

Il se peut que votre Windows soit réglé pour bloquer le fichier téléchargé. Si le lancement de logiciel d'installation produit ce message, cliquer sur « Ne pas exécuter », car il faut débloquer le fichier :


Il faut débloquer le fichier d'installation...

Faire un clic-droit sur le fichier pour afficher les propriétés :


Clic-droit -> Propriétés

Cocher « Débloquer » en face de « Sécurité » :


Cocher « Débloquer »

Une fois lancé, do•doc offre la même interface qu'aux terminaux connectés. On peut aussi travailler sur le pc qui fait serveur do•doc :


Le logiciel do.doc une fois lancé

Installer do•doc en milieu hostile

Proxy filtrant

Quand on veut installer do•doc sur les PC d'une école qui utilisent un proxy pour filtrer les requêtes internet, on risque de se heurter à des problèmes de connexion entre les clients (PC et tablettes) vers notre serveur-do•doc.
Si malgré avoir vérifié que tout le matériel est connecté sur le même réseau (seul le dernier nombre de leur IPv4 doit différer) des clients ne se connectent pas au serveur, c'est qu'il y a probablement un proxy à franchir. Ordinairement on règle les PC pour qu'ils ne passent pas par le proxy pour les adresses locales, mais ce n'est pas toujours fait.

Pour les tablettes, il faut apprendre à Android [3] à contourner le proxy et pour iOS... il faut choisir : internet ou do•doc car on peut pas établir d'exception depuis une tablette.

On n'a en général pas la possibilité d'intervenir sur ce proxy, mais on peut indiquer au matériel qu'on utilise de ne pas passer par le proxy pour certaines adresses du réseau local.

Voir le tutoriel : do•doc et les serveurs proxy

Installer do•doc pour tous les utilisateurs du PC

Le matériel des écoles est en général installé pour des « utilisateurs standards », c'est à dire sans les privilèges d'installation.

Les utilisateurs standard peuvent installer des instances do•doc... Hélas, elles ne seront accessibles que sur ce PC car le pare-feu Windows en bloquera l'accès depuis les autres PC et tablettes, ce qu'il sera difficile de régler cela sans les droits admin.

Si un technicien installe do•doc sans rien régler, il ne sera malheureusement pas disponible pour tout le monde [4].

La solution a priori « Tout-terrain » consiste à déménager do•doc après l'installation pour le rendre accessible à tous les utilisateurs du PC ce qui facilite aussi les réglages de pare-feu car on ne déclare qu'une seule instance. Pour cela il faut les droits d'administrateur. L'endroit le plus indiqué semble être le dossier AppData/Programs de l'utilistateur Default. Dans l'exemple ci-contre le dossier C :\Users\Adminisnistrateur\AppData\Programs qui contient « dodoc » est déplacé dans C :\Users\Default\AppData :


Déménagement vers le dossier de l'utilisateur Default

L'étape suivante consiste à mettre à jour le raccourci créé sur le bureau. Clic-droit → « Propiétés » sur le raccourci et remplacement de « Administrateur » par « Default » dans les deux adresses. On peut ensuite déplacer ce raccourci dans le dossier C :\Users\Public\Desktop pour qu'il soit affiché sur les bureaux de tous les utilisateurs du PC :


Mise à jour du raccourci

Pare Feu Windows

S'il n'y a pas de problème de serveur proxy et que les PC et les tablettes ne peuvent pas accéder à un pc-do•doc... peut-être le pare feu de Windows est-il mal réglé ? Normalement au premier lancement de do•doc, Windows demande si on souhaite débloquer le programme dans le pare-feu pour les réseaux privés et publics :	Autoriser do•doc dans le pare-feu de Windows
Logiquement, on devrait répondre oui seulement pour les réseaux privés. Mais, si la connexion du PC a été étiquetée comme « Réseau Public », comme c'est parfois le cas avec les connexions wifi ou les connexions créées par un utilisateur standard... c'est cuit. D'autant que pour passer un réseau public en réseau privé dans Windows dans le centre réseau et partage de Windows en cliquant sur la nature du réseau, il faut avoir des privilèges d'administrateur :	Rendre privé un réseau public de Windows
Pour vérifier cela, on va se rendre dans les réglages du pare-feu : Panneaux de configuration → « Pare-feu de Windows » → « Autoriser un programme ou une fonctionnalité ». Si ce n'est pas le cas on l'ajoute par le bouton « Autoriser une autre application » . Dans le paragraphe précédent, on a appris où trouver l'application do•doc. À l'installation, elle est dans le dossier de l'utilisateur (admin) AppData/Local/Programs/dodoc (dossier caché par défaut) :	do•doc est-il bien autorisé dans le pare-feu ?

Mise à jour

Pour mettre à jour une telle installation, il faut tenir compte des changements que l'on a faits : on supprime manuellement le dossier dodoc de C :\Users\Default\AppData avant d'y déplacer celui de la nouvelle version. On vérifie les raccourcis et c'est fini. Les médias étant situés dans le dossier « Documents » de chaque utilisateur, il est inutile de les sauvegarder. Les règles du pare-feu restent valables, inutile de les mettre à jour.

[1] car celui-ci utilise un certificat auto-signé pour le https

[2] https://fr.wikipedia.org/wiki/Fondu_au_noir

[3] La configuration des exceptions selon les versions d'Android, par exemple en version 4, il ne sembla pas possible de rentrer de plages d'ip. Pour les utilisateurs de tablettes Samsung, les réglages de proxy et d'exceptions sont propagés par SmartSwicth, il sera donc facile d'intégrer ce réglage dans l'« image » d'une tablette qu'on restaure sur le reste d'une flotte. La case « Internet » est normalement cochée par défaut :


Sauvegarde et restauration de tablettes avec SmartSwitch

[4] la version de do•doc au moment de la rédaction de cet article est la 8.1.1, elle ne permet pas de choisir l'emplacement de l'installation, celle-ci se fait dans le dossier AppData/Programs de l'utilisateur qui lance le programme d'installation.

Extraire la bande son d'une vidéo

Waielbi — 2019-10-22T14:27:33Z

Comment récupérer la bande son d'une vidéo dans un fichier audio ? La solution est des plus simples : Audacity !

Préalable

Audacity ne sait pas ouvrir les fichiers vidéo pour en extraire la partie audio tout seul, il faut lui ajouter le plugin FFmpeg. Pour cela, il faut télécharger et installer ce plugin. Il faut se rendre sur cette page où on trouvera le lien pour sa plateforme (Win / Mac / Linux).

Extraction

Le plugin est-il installé ? Pour le savoir, il faut aller regarder dans « Édition -> Préférences... » sur Windows ou « Audacity -> Préférences... » sur MacOS, mais s'il ne l'est pas, Audacity saura nous le dire quand on va lui demander d'ouvrir une vidéo :

Diaporama
Plein écran dans un nouvel onglet

La méthode facile a échoué ?

Audacity et FFmpeg ne peuvent ouvrir directement le fichier vidéo ? Pas de chance, c'est rare, pour avoir testé de nombreux fichiers avec des conteneurs (avi, wmv, flv, mov, mp4, ...) et des codecs audio très différents, je n'ai pas trouvé de cas où Audacity+FFmpeg aient calé.

Si cela se présente, c'est probablement une histoire de codec audio très exotique, dans ce cas il faudra procéder à un transcodage de la vidéo en choisissant un codec audio courant comme le mp3, par exemple avec VLC, s'il veut bien ouvrir la vidéo... Pour cela on s'inspirera de l'article « La bonne dimension des vidéos en milieu scolaire » qui présente les étapes de ce transodage.

La bonne dimension des vidéos en milieu scolaire

Waielbi — 2019-06-03T09:52:58Z

Faire des vidéos avec ou pour la classe est une pratique qui se développe, mais publier ces vidéos est parfois problématique : l'enseignant ne peut / ne souhaite pas forcément utiliser les plateformes telles que Viméo ou YouTube ou même les services académiques du type ScolaWeb, Acamédia,... pour des raisons de droit à l'image. L'ENT de l'école, quand il existe, est la solution la plus adaptée mais l'espace y est compté et les vidéos vite encombrantes.
Or, elles n'ont pas toujours besoin d'être publiées dans des définitions importantes sans oublier que tout le monde n'a pas une "super" connexion... Alors, réduire la dimension des vidéos pour les mettre en ligne peut être très utile...

Les deux paramètres principaux qui font le poids des fichiers vidéo sont, comme pour les images fixes, la définition (nombre de pixels) et la compression qui se traduit par la notion de bit rate ou débit [1] en vidéo qui s'exprime en kilo-bits par seconde kb/s et son multiple le Mb/s.

Une vidéo de bonne qualité exportée en 1920x1080 (1080p) « pèse » environ 100 Mo par minute. En divisant les dimensions par deux et éventuellement en réduisant le bit rate on arrive à diviser ce poids par 3 à 4 (25-30 Mo/min) et jusqu'à 5-7 Mo par minute si la vidéo est simple ou comprend des images fixes...

Donc pour une belle vidéo de 960x540 on peut retenir que l'on aura besoin de 25 Mo par minute environ, soit 100Mo pour une capsule de 4 minutes...

Partir du projet et exporter une vidéo réduite

La meilleure façon pour ne pas avoir à réduire une vidéo, c'est de la créer... « réduite ». Si on est l'auteur de la vidéo, on possède probablement le projet dans son logiciel de création vidéo. On peut alors le rouvrir et exporter une vidéo dans une définition plus petite. En résumé, on conserve la meilleure qualité tout au long du montage, puis on exporte le film terminé dans différentes qualités.

iMovie sur iPad


iMovie : exporter le projet pour créer un fichier vidéo


iMovie choisir la définition de l'export

Ici notre fichier original fait 774 Mo (1080p), l'export en « Grande - 540p » produit un fichier de 960x540 soit la moitié des dimensions (un quart du nombre de pixels) de 208 Mo et l'export en « Moyenne - 360p » un fichier de 640x360 pixels de 124 Mo. Les bit rates d'iMovie restent élevés 3600kb/s et 2100kb/s ce qui explique les poids de fichiers assez forts.

Powerdirector sur Android

L'application de montage PowerDirector permet de rouvrir ses projets et d'en créer un export dans trois formats différents. Pour chacun, on peut régler la compression par le bouton « Paramètres »


PowerDirector : trois résolutions différentes

Sur PC

Tous les logiciels de montage proposent différentes définitions d'images lors de l'export d'un projet vidéo. Un exemple avec OpenShot :


OpenShot : réglage d'un profil d'export en 960x540

En plus des dimensions, ces logiciels de montage proposent de régler le débit (bit rate), parfois désigné par « qualité » comme sur Kdenlive :


Kdenlive : réglage de l'export dimension et qualité (bit rate)

Réduire une vidéo existante

Et puis, on peut redimensionner le format d'un fichier vidéo existant ce qui diminue énormément son poids. Pour cet article j'utilise une vidéo scolaire de 7 minutes exportée d'iMovie en 1920x1080 qui fait 744 Mio. En divisant les dimensions par deux (960x540, ce qui reste une bonne résolution) on passe à 40 Mio environ ! Ce redimensionnement s'est aussi accompagné d'une diminution du bit rate des 13000 kb/s initiaux à 3600 - 640 kb/s selon les méthodes.

Avec HandBrake sur un PC sous Windows / MacOS / Gnu/Linux

HandBrake est un logiciel opensource que l'on trouve à cette adresse : https://handbrake.fr/downloads.php. Une version portable existe pour Windows. Et sur Gnu/Linux, si la version des dépôts est trop vieille (1.1 sur Ubuntu 18.04, on peut utiliser un flatpak plus récent).

HandBrake est puissant par les réglages qu'il propose qui sont très détaillés mais il peut aussi être simple à utiliser si on reste dans les formats prédéfinis.

Par défaut HandBrake produit des fichiers avec l'extension m4v. On peut lui demander de produire des mp4, mieux traités par les ENT. Ce réglage est dans le menu "Outils" → " Préférences " → "Fichier de sortie " → "Extension de fichier mp4" → "Toujours utiliser mp4" :


HandBrake - changer l'extension m4v en mp4


HandBrake - réglages des dimensions

On choisi notre vidéo à réduire par le bouton « Ouvrir source ». Puis on choisi un préréglage dans la liste.

On peut ensuite personnaliser ce réglage. Par exemple ici 960:560 à partir du "Fast 1080p30".

On lance le travail par le bouton « Démarrer l'encodage ».

Le résultat est créé dans le dossier vidéo de Windows par défaut.

Avec VLC sur un PC sous Windows / MacOS / Gnu/Linux

VLC est forcément déjà installé sur votre PC ! Sinon il faut vite y remédier car c'est bien plus qu'un outil de visionnage ! Voici un tutoriel sous forme de diaporama :

Icône ou lien sur lequel on clique pour afficher la présentation Sozi...

Avec ffmpeg sur un PC sous Gnu/Linux

Pour ceux qui n'ont pas peur du terminal de commandes, voir cette page : « Petit répertoire de commandes pour un terminal »

Sur Android avec Video Transcoder

Video Transcoder est une application libre (licence GPL) gratuite et sans pub que l'on trouve sur :

F-Droid : https://f-droid.org/fr/packages/protect.videoeditor/
Google Play : https://play.google.com/store/apps/details?id=protect.videoeditor

Elle permet de ré-encoder des vidéos dans différents conteneurs avec différents codecs mais aussi de changer le format de sortie (redimensionner) et enfin de découper la vidéo (décaler les points d'entrée et de sortie), bref une perle. On commence par lancer l'appli et choisir la vidéo à réduire :	Video Transcoder : choisir la vidéo à réduire Taper sur le bouton « Sélectionner la vidéo »	Puis on règle les paramètres de la vidéo à produire, notez les curseurs ronds sous la vidéo qui permettent de déplacer le début et la fin de la vidéo :	Video Transcoder : réglage du transcodage Régler le conteneur (ici mp4), le codec (H.264) et le nombre d'images par seconde...
La capture d'écran suivante montre la suite des réglages : définition de l'image (appelée résolution ici) et la vitesse de téléchargement (bit rate) :	Video Transcoder : réglage suite Plus bas sur le même écran, on règle la résolution avec le menu déroulant puis la vitesse de téléchargement (bit rate) en l'entrant manuellement. On peut aussi régler le bit rate audio.	On remonte l'écran pour taper le bouton « Encoder » se qui lance la création de la vidéo réduite : L'opération peut être un peu longue surtout sur du matériel peu puissant. Mieux vaut bloquer la mise en veille de l'appareil qui risquerait de mettre le processus en pause.	Video Transcoder : transcodage en cours... Selon la puissance du terminal, le transcodage peut être long.

Pour la vidéo utilisée (744 Mo) l'application a produit une vidéo de 46 Mo à 960x540 pixels et 700 kb/s de débit avec une bonne qualité. Le résultat est enregistré dans le dossier « Movies » de la tablette.

Au passage, cette application sait aussi transcoder les fichiers audio, ce qui permet de nettoyer le début et la fin de nos enregistrements audio et d'en faire un fichier mp3 ou ogg facilement.


Video Transcoder - Résultat 960x540 : 45,9 Mo

Sur iPad

Pour redimensionner une vidéo existante sur iOS, le plus simple est certainement de créer un nouveau projet iMovie, d'y ajouter notre vidéo à réduire et d'exporter la vidéo dans un format plus petit (Grande ou Moyenne). Les résultats restent assez lourds (4 fois plus qu'avec VLC, Ffmpeg ou Video Transcoder) car on ne peut pas diminuer le bit rate des vidéos exportées par iMovie. Dans notre exemple la sortie en 960x540 fait 208Mo soit 30Mo/min au lieu de 7 avec VLC :


iMovie - Résultat de l'export en 960x540 : 208,8Mo

Quels définitions et débits choisir ?
Quelle taille d'image régler et quel sera le bit rate le plus adapté ?

La dimension de l'image

La question à se poser est « Sur quel appareil la vidéo va-t-elle être vue ? ». Si on vise le pc et la tablette moyens, inutile de dépasser le 1080p ce qui est déjà très grand. C'est par contre le format le plus courant (Full HD) des caméras embarquées dans une tablette ou un smartphone. On peut couper ce format en deux en 2 (960x540) et conserver une vidéo de qualité ou en 3 (640x360) si on a moins besoin de l'image. Attention à ne pas faire trop petit si la vidéo contient du texte qui doit être lu.

Voici un repère de définition entre HD, HD/2 et HD/3, cliquer sur l'image pour la passer en plein écran puis cliquer encore pour l'afficher à 100% :

Et voici la même vidéo de 2:55 minutes redimensionnée de HD/4 à HD :

Exemple à 320x180 pixels (HD/4)
11,3 Mo

Exemple à 640x360 pixels (HD/3)
27,4 Mo

Exemple à 960x540 pixels (HD/2)
48,4 Mo

Exemple à 1920x1080 pixels (HD)
334,8 Mo

Le débit

Quel bit rate pour quelle définition d'image ? C'est une question à laquelle il est difficile de répondre. Le débit idéal dépend des exigences en qualité d'image de l'auteur et de la complexité de l'image de la vidéo elle-même (un diaporama a besoin de beaucoup moins de débit qu'une vidéo qui contient de nombreux éléments en mouvement).

Certains logiciels comme VLC choisissent un débit moyen si on n'en règle pas, on peut s'y fier. Si notre vidéo est courte on peut faire des essais et choisir le meilleur réglage. Voici cependant quelques repères issus des recommandations des plateformes de publication vidéo :

Définition de la vidéo en pixels	Débits recommandés
1920x1080 « Full HD »	3 à 6 Mb/s soit 5000 kb/s
1280x720 HD	1,5 à 4 Mb/s soit 3000 kb/s
960x540 (Full HD/2)	1,5 à 2 Mb/s - 1700 kb/s
640x360 (Full HD/3)	0,4 à 1,0 Mb/s - 700 kb/s
320x180 (Full HD/4)	0,3 à 0,7 Mb/s - 500 kb/s

Pour des vidéos en 16/9 à 30 images/s

Historique de la page :

mise en ligne 09/06/2019
mise à jour 08/04/2020 : ajout d'HandBrake

[1] Taux d'échantillonnage

Produire un format vidéo bizarre...

Waielbi — 2017-08-26T16:55:44Z

Faire une vidéo dont les dimensions ne sont pas standards (par exemple la vidéo de couverture de Facebook, 820x312 pixels, soit une forme bien plus large que du 16:9...) en utilisant un gabarit. Pour cela il nous faut un logiciel de montage multi-piste qui supporte le redimensionnement des vidéos. Ici on utilise Kdenlive, mais cela fonctionne aussi très bien avec Adobe Premiere Element. Pour la dernière étape on utilise FFmpeg, pour la création du gabarit on utilise Gimp.

Créer le gabarit de montage

La première étape du projet est de fabriquer le gabarit de montage. On utilise Gimp [1] . On crée une image de 1920x1080 pixels avec un fond transparent. 1920x1080 c'est le format d'origine de notre vidéo, évidemment on adapte aux autres formats (1920x1440, 1280x720,...) en fonction de notre appareil de capture vidéo. Si l'on souhaite réaliser un montage à partir de vidéos dans des formats différents, c'est tout à fait possible, il suffit de choisir le format de gabarit le plus adapté à notre projet.


Créer une image avec transparence

Puis on rempli cette image avec du noir :


Remplir avec le pot de peinture

On crée une sélection rectangulaire de 820x312 pixels que l'on positionne à 550 et 384 pixels (au centre de notre gabarit). Pour cela on se sert des options de l'outil de sélection rectangulaire :


Positionner la sélection


Sélectionner les 820x312 pixels centraux

Évider cette sélection pour créer la fenêtre (touche suppr) :


Création de la fenêtre dans le gabarit

Enfin on rend le tout légèrement transparent, à l'aide de l'outil calque et de son curseur « Opacité » :


Rendre le gabarit transparent (60%)

Voici donc notre gabarit que l'on va pouvoir importer dans le logiciel de montage, ici Kdenlive [2] :


Gabarit de montage à importer dans le logiciel de montage vidéo

Si nos fichiers vidéos ne sont pas de 1920x1080 mais de 1920x1440 par exemple, il faudra adapter le gabarit.

Voici le fichier xcf (Gimp) avant export en png :


Gabarit de recadrage avant export en png

Montage

On lance Kdenlive, puis on vérifie que les réglages du projet (Menu « Project » → « Project settings » ) correspondent à ce qu'on souhaite (ici 1920x1080)


Propriétés du projet

Ensuite on importe nos « clips » par le menu « Project ». On prend soin de placer le gabarit au premier plan (piste vidéo1), il doit être sur le haut de la pile.


Les vidéos sous le gabarit

On étire la durée de notre gabarit autant que nécessaire, puis on place les vidéos dans les pistes sous-jacentes. On voit la vidéo à travers la fenêtre et on visualise ce qui sera hors-cadre grâce à la transparence du gabarit.


Effet Pan/Zoom

On ajoute l'effet « Pan / Zoom » : clic-droit sur le clip sans la table de montage puis « Add Effect » → « Crop and Transform » → « Pan and Zoom ». Alors des poignées apparaissent sur la vidéo dans le « Project Monitor » et on peut redimensionner et déplacer notre vidéo par rapport au gabarit pour y faire apparaître ce que l'on souhaite


Redimensionnement et déplacement de notre vidéo

Une fois notre montage terminé, on supprime le gabarit de la piste 1, ou on le réduit pour qu'il ne dépasse pas la durée de montage :


Adapter la durée du gabarit à celle du projet ou supprimer le gabarit

Puis on demande un rendu avec le menu « Project » → « Render »


Réglages de rendu de la vidéo

On gagne du temps en enregistrant notre fichier vidéo dans le dossier personnel car on va utiliser le terminal pour découper le gabarit avec FFmpeg.


Rendu en cours

Une fois le fichier vidéo créé, il ressemblera à cela :

Résultat du montage en 1920x1080

Affiché en 640x360, utiliser le lien ci-dessous télécharger le fichier.


Résultat du montage en 1920x1080

Crop

On va se servir de FFmpeg [3] pour retailler l'image, le but étant de supprimer tout ce qui est autour de notre fenêtre. Pour cela on utilise la commande suivante

ffmpeg -i vid_couv.mp4 -vf crop=820:312:550:384 -strict -2 vid_couv_cropped.mp4

Les paramètres de crop correspondent à la dimension de la vidéo finale et aux coordonnées du coin haut gauche en pixels, ici x=550 pixels et y=384 pixels

Exemple

On peut tout à fait combiner les pistes de différentes façons pour créer une mosaïque, comme dans cet exemple :

Vidéo de couverture pour une page Facebook

[1] Gimp : logiciel libre d'édition d'images. https://www.gimp.org/fr/

[2] Kdenlive : logiciel d'édition vidéo libre, https://kdenlive.org/

[3] FFmpeg est une collection d'outils libres pour l'édition et la conversion vidéo, https://ffmpeg.org/

Envoyez la musique !

Waielbi — 2016-11-19T17:20:34Z

Des pistes pour utiliser de la musique dans les vidéos produites en classe dans le respect du droit.

Posons le contexte : je cherche de la musique pour mon projet vidéo en classe ou à la maison. Je souhaite respecter les droits qui m'ont été donnés par les auteurs, compositeurs et musiciens, comment faire ? Où chercher ?

Quelle(s) licence(s) chercher ?

Je vais utiliser la musique pour la placer sur un autre support, qui ne sera plus seulement audio mais aussi vidéo et dans un autre contexte : elle va être juxtaposée à d'autres sons (bruitages et dialogues) et probablement à d'autres musiques. Il s'agit donc de modification. Je dois donc chercher de la musique qui me donne ces droits.

Certaines licences Creative Commons me laissent le droit de modifier (Attention en choisissant une licence -Sa je dois donc laisser le droit de modifier ma vidéo, ce n'est a priori pas cohérent avec ce que les parents signent sur le plan des autorisations de publication) :
- CC-Zero
- CC-By
- CC-By-Sa
- CC-By-Nc
- CC-By-Nc-Sa
licence art libre, équivalente à CC-By-Sa
Domaine public

Il existe d'autres licences comme WTFPL, mais on y trouve peu de musique.

Sources

Auboutdufil « auboutdufil.com vous propose une sélection des meilleures musiques libres de droits.
Vous pouvez écouter et télécharger les musiques légalement et gratuitement et ré-utiliser la musique pour vos vidéos par exemple.
La musique est gratuite et libre de droits mais soumise à certaines conditions d'utilisations. »
Le site est en français et permet de chercher par type de licence. Les informations sur les droits sont très claires :

digCCmixter est une partie du site ccmixter.org qui propose aux musiciens, chanteurs et dj de collaborer. digCCmixter permet de chercher des morceaux par genre pour des films, des jeux vidéo ou des pubs. On utilise le menu "featured" pour s'orienter : film / jeux ou utilisation commerciale ou pas. On utilisera le menu "tag search" pour trier par genre, instrument et/ou style. En anglais.

Free Music Archive En anglais. « Free Music Archive est une bibliothèque interactive de téléchargements audio légaux de haute qualité dirigée par WFMU, la station de radio de forme libre la plus renommée en Amérique. Chaque mp3 que vous découvrez sur The Free Music Archive est pré-autorisé pour certains types d'utilisations qui seraient autrement interdites par les lois sur le copyright. Ces utilisations varient et sont déterminées par les détenteurs de droits eux-mêmes (voir notre FAQ) »
On entre dans le catalogue de FMA par le menu "Genres" qui présente parfois des sous-catégories. Pour connaître les droits donnés sur un morceau, on clique sur le nom du morceau dans la liste, on est alors dirigé vers la page descriptive du morceau qui présente les éléments de licence à droite sous forme de logo Creative Commons.
On ne peut pas chercher par type de licence, alors comme le catalogue est très riche... bonne écoute !

Bensound. En anglais. La page d'information sur les licences n'est pas très cohérente avec la licence CC-By-Nd (no derivative = pas de modification) choisie. Mais Bensound s'en explique dans la FAQ : « I put the no derivative "NoDerivs" mention to the creative commons license to keep people from making their own music with mine (adding lyrics, remix,...). This mention does not apply for using my music in videos and multimedia projects. » (J'ai mis la mention "NoDerivs" à la licence CC pour empêcher les gens de faire leur propre musique avec la mienne (ajout de paroles, remix, ...). Cette mention ne s'applique pas à l'utilisation de ma musique dans des vidéos et des projets multimédias). Du coup, c'est bon pour mon projet :-)

Et n'oublions pas Wikimedia Commons et sa catégorie Sons / Musique. Les fichiers sont souvent en ogg mais audacity saura transcoder en wav ou mp3 si notre logiciel de montage n'en voulait pas directement. On consulte la page "Licensing" de chaque morceau en cliquant sur le lien qui est sur le nom de fichier.

Internet Archive est un site où l'on trouve tous les types de contenus (texte, images, ...) avec des licences très variées. On peut cependant y trouver de la musique en licence CC-By ou CC-By-Nc ou domaine public mais la recherche par type de licence n'est pas très facile. Le plus simple est d'utiliser ces liens :

On arrive alors sur les résultats de recherche que l'on affine par support (Audio) et par tag (Music).

Créditer les sources

Une fois le projet terminé, il ne faudra pas oublier de « créditer » les artistes dont on utilisé les œuvres. En général on le fera dans le générique de fin. Mais il peut être utile de vérifier chaque site car certains donnent quelques indications. Par exemple Bensound, souhaite être crédité dans la description d'une vidéo mise en ligne. Pour digCCmixter, on a une fenêtre informative lors du téléchargement du fichier qui permet de copier le texte de crédit dans le presse papier :


Licence et crédits chez digCCmixter

auboutdufil propose aussi de copier le texte pour bien créditer l'œuvre :

Petit répertoire de commandes pour un Terminal

Waielbi — 2016-10-01T18:52:34Z

Utilisateur de Gnu/Linux, la ligne de commande est d'une grande efficacité mais retenir les commandes et leurs paramètres... d'où l'idée de ce répertoire qui me permet d'éviter de perdre du temps à retrouver la commande si pratique utilisée il y a quelques mois... Et si ça peut servir à d'autres, autant le mettre sur ce site.

Ces commandes sont utilisées sur Ubuntu.

Sommaire

Autour des images

Convertir un lot d'images en un fichier pdf

Pour cela on a besoin d'ImageMagick : on se place dans le dossier qui contient les images et on lance :

convert *.jpg aaa.pdf

Et hop, j'obtiens un fichier pdf : aaa.pdf. Cela fonctionne aussi très bien avec des png ou des gif. Attention l'extension est sensible à la casse (.JPG est différent .jpg). Les pages du pdf sont créées dans l'ordre alphabétique des noms de fichiers jpg. Attention : mon_fichier_2.jpg sera placé après mon_fichier_198.jpg. Pour régler cette histoire d'ordre, on peut passer par pyRenamer et nommer nos fichiers avec cette règle : mon_ficher_{num3}.jpg. [1]. On obtiendra alors dans l'ordre : mon_fichier_001.jpg, mon_fichier_002.jpg, ... mon_fichier_198.jpg, ...

Depuis Ubuntu 18.04, j'obtiens cette erreur :

convert *.JPG aaa.pdf convert-im6.q16 : not authorized `aaa.pdf' @ error/constitute.c/WriteImage/1037.

C'est la création de fichier pdf qui est bloquée par défaut dans le fichier policy.xml d'ImageMagick. Il suffit d'éditer le fichier et de commenter la ligne concernée :

on trouve policy.xml dans le dossier /etc/ImageMagick-6 sur Ubuntu 18.04 ;
on édite par un
sudo vi /etc/ImageMagick-6/policy.xml
on commente la ligne « en ajoutant « < !— » au début et « —> » à la fin :

Créer une « planche contact » à partir d'un dossier de photos

On place nos photos dans un dossier, puis on lance la commande :

montage *JPG -tile 3x -geometry 200x planche.jpg

Pour faire une planche avec des images dont la plus grande dimension sera 200 pixels. On peut ajouter un espacement avec +2+2 (montage *JPG -tile 3x -geometry 200x+2+2 planche.jpg)


Planche contact à partir de 12 photos

Redimensionner un lot d'images

Attention les images d'origine seront écrasées :

mogrify -resize 300x200 *.JPG

Avec cette commande ImageMagick, les .JPG de ce dossier auront la dimension 300x200 pixels... ou ???x200 pixels si elles sont verticales. On peut aussi utiliser la commande en % :

mogrify -resize 25% *.JPG

Créer un gif animé à partir d'un lot d'images

convert -delay 20 -loop 0 *.JPG Animation.gif

L'unité du paramètre delay est le centième de seconde, donc ici 0.2s soit 5 i/s. Beaucoup plus d'infos sur cette page.

Autour des pdf

Optimiser un pdf, réduire sa taille

On utilise gs qui est déjà installé sur Ubuntu :

gs -sDEVICE=pdfwrite -dCompatibilityLevel=1.4 -dPDFSETTINGS=/ebook -dNOPAUSE -dQUIET -dBATCH -sOutputFile=bbb.pdf aaa.pdf

Ainsi, le fichier aaa.pdf est enregistré en bbb.pdf une fois optimisé. Selon le type de pdf à optimiser les résultats seront plus ou moins intéressants. Pour un pdf riche en images les résultats peuvent être spectaculaires. Par exemple ici, deux pdf officiels avec une réduction de 0.8 à 0.3...


Exemples à partir de 2 pdf

Récupérer chaque page d'un pdf en images (jpg ou png)

On va utiliser Image Magick, la commande de base est celle-ci

convert mon_pdf.pdf page.jpg

Cela nous donne des fichiers de 595x842 pixels pour du A4, soit du 72ppp. Et si on ne précise rien la qualité jpg est de 100, soit zéro perte. On adapte notre commande en intégrant ces paramètres :

convert -density 100 -quality 70 mon_pdf.pdf page.jpg

Ce qui revient à demander une conversion en 100ppp (density 100) et une petite compression jpg (quality 70). Pour se repérer, une page A4 fait 8.2x11.7 pouces. Avec density à 100 on aura une image d'à peu près 800x1200 pixels, avec 200 : 1600x2400, ... Pour la liste des paramètres de convert, sur la documentation en ligne d'Image Magick

Si la conversion ne se fait pas avec un message à propos de la Security Policy, il faut vérifier que l'on a une version de Ghostscript supérieure à 9.24 et lever ce blocague en supprimant toute la section du fichier /etc/ImageMagick-6/policy.xml [2] ;
Si la conversion ne va pas à terme avec le message « cache resources exhausted », il faut éditer de nouveau /etc/ImageMagick-6/policy.xml et changer les valeurs relatives aux ressources [3] :

Autour de la vidéo

Extraire les images d'une vidéo

Avec cette commande qui nécessite mPlayer, on obtient des images png (si on veut du jpg il faut utiliser jpeg à la place de png) numérotées. Pour notre exemple, une vidéo de 6s secondes à 30i/s en 1920x1080 donne 184 images de même dimension.

mplayer -vo png aaa.MP4


6 s de vidéo pour 180 images...

Avec ffmpeg, on obtient le même résultat avec la commande

ffmpeg -i aaa.MP4 image_%04d.png

Cependant les images on été compressées (2,1Mo au lieu de 6) et sont nommées image_0001.png, image_0002.png...
En général, on souhaite extraire les images d'une petite partie de la vidéo, pour cela on se sert des paramètres -s (début en secondes) et -t (durée en secondes), on peut aussi choisir le nombre d'images par seconde avec -r (nombre d'images par seconde)

ffmpeg -i aaa.MP4 -r 12 -ss 3 -t 1 image_%04d.png

Un très bon site pour en apprendre plus sur ffmpeg..

Transcoder une vidéo pour du montage

Mon logiciel de montage n'accepte pas mes vidéos ! C'est chose courante pour MS Movie Maker, la seule solution transcoder pour qu'il accepte notre vidéo (ici un fichier webm téléchargé sur Wikimedia)


Movie Maker ne prend pas en charge le type de fichier sélectionné

ffmpeg -i aa.webm -strict -2 bb.mp4

Avec aa.webm comme fichier à transcoder et bb.mp4 comme résultat.

Transcoder ma vidéo en webm

Pour insérer une vidéo en html5, par exemple cette vidéo mp4 (1280x720), FFmepg va la transcoder en webm et on va lui demander de réduire ses dimensions à 320x240

ffmpeg -i donator.mp4 -vf scale=320:240 -strict -2 bb.webm


bb.webm

Pour conserver une bonne qualité à une vidéo que je souhaite verser sur Wikimedia Commons :

ffmpeg -i MON_FICHIER.mp4 -codec:v libvpx -quality good -cpu-used 0 -b:v 4000k -maxrate 4000k -bufsize 8000k -qmin 10 -qmax 42 -vf scale=-1:1080 -threads 4 -codec:a vorbis -b:a 128k -strict -2 MA_VIDEO.webm

Plus d'exemple avec webm ici : https://doc.ubuntu-fr.org/webm.

Transcoder une vidéo en mp4

Ah tiens... depuis qu'on m'a prêté une tablette avec une pomme, je m'aperçois que les vidéos en webm ne sont pas lues nativement par Safari. Donc le mp4 est le conteneur le plus « universel » pour la vidéo-web [4]. Du coup mon exemple précédent (webm) est bidon, mais bon on adapte la commande pour faire du mp4 depuis du wmv, de l'avi, du mov, ... Et puis on a toujours besoin du format WebM pour les vidéos qu'on souhaite déposer sur Wikimedia Commons...

ffmpeg -i DSCN1804.MOV -vf scale=480:270 -strict -2 exemple.mp4


Fichier vidéo créé par un appareil Nikon - 1920:1080 codec H.264 dans un conteneur MOV


Après transcodage et redimensionnement même codec H.264 et conteneur mp4

Au passage, notons qu'un petit redimensionnement change considérablement le poids du fichier. Exemple : une vidéo en 1920:1080 redimensionnée en 1280:720 passe de 700 Mo (trop grosse pour Viméo gratuit) à 80 Mo

Redimensionner une vidéo

On va imaginer que c'est pour publier la vidéo, alors on va travailler en mp4 avec le codec h264, mais c'est possible avec les autres conteneurs et codecs.

ffmpeg -i corr4.MOV -c:v libx264 -vf scale=960x540 -crf 23 video_reduite.mp4

La dimension finale est passée par scale= et le paramètres -crf est le niveau de qualité souhaité pour à partir du quel ffmpeg choisit le bit rate pour travailler, il est propre à h264, C'est une échelle de 0 à 51 où 0 est sans perte, 23 est le réglage par défaut et 51 est la pire qualité possible.
Ressources pour les différents codecs :

Webm : https://trac.ffmpeg.org/wiki/Encode/VP9
H.264 : https://trac.ffmpeg.org/wiki/Encode/H.264
H.265 : https://trac.ffmpeg.org/wiki/Encode/H.265
AV1 : https://trac.ffmpeg.org/wiki/Encode/AV1

Supprimer les bandes noires d'une vidéo

L'exemple : je viens de faire une capture sur un iPad (en 1920:1440), et j'ai monté la vidéo capturée avec iMovie. Problème iMovie m'a collé deux bandes noires pour faire du 16:9 soit un format de sortie en 1920:1080.
La solution : cropper avec FFmepg.

au lieu de sortir la calculette, demandons a FFmpeg un cropdetect : on lui fait lire 3 secondes de la vidéo et déterminer les coordonnées de la vidéo sans les bandes noires :
ffmpeg -i ipad.mov -vf cropdetect=24:16:0 -ss 0 -t 3 -strict -2 test.mp4

Voici la réponse :

On sélectionne alors les paramètres de crop, ici crop=1440:1072:240:4 et on les récupère d'un clic-droit - copier. On peut jeter le fichier test.mp4, qui n'a servi que pour cette recherche de coordonnées .
on procède ensuite au détourage de notre vidéo :
ffmpeg -i ipad.mov -vf crop=1440:1072:240:4 -strict -2 roc_cropped.mp4

Extraire le son d'une vidéo

Récupérer la bande son d'une vidéo. Par exemple la bande son de cette « pub » pour Wikipédia

ffmpeg -i Video_Wikipedia_CKoi_Maladie_-_Sickeness.webm audio.mp3


Wikipédia c'est quoi ?: Extrait de la bande originale du film. A video by Michael Epaka, directed by Regis Talla, triggered by Iolanda Pensa and produced by doual'art within the frame of the project What is about - C'est quoi. A series of communication tools about Wikipedia. Cameroon pilot project.

Inverser une vidéo

Inverser le déroulement d'une vidéo, commencer par la dernière image pour finir par la première. J'en ai eu besoin pour inverser une séquence faite avec iMotion qui pour une raison inconnue me l'a construite à l'envers.

ffmpeg -i ma_video.mov -vf reverse ma_video_inversee.mov

Si on souhaite en plus inverser la bande son on ajoutera le paramètre -af areverse
NB : le manuel de ffmpeg précise que la vidéo est entièrement chargée en mémoire pour être inversée, du coup il est conseillé de travailler sur des segments au lieu d'une vidéo longue.

Historique de la page

Mise en ligne
13/10/2016 : modification de Transcoder ma vidéo en webm ou en mp4 pour site, mp4 vs webm
13/10/2016 : ajout de Extraire le son d'une vidéo
09/01/2017 : ajout de Récupérer chaque page d'un pdf en images (jpg ou png)
24/04/2017 : ffmpeg reverse et areverse
14/02/2018 : ffmpeg cropdetect et crop
8/12/2018 : déblocage de la création de pdf par ImageMagick
29/05/2019 : redimensionner les vidéos avec FFmpeg
25/04/2020 : alternatives à PyRenamer
05/11/2020 : modification commande gs plus efficace pour l'optimisation des pdf
23/03/2021 : sommaire

[1] Depuis Ubuntu 20.04, PyRenamer ne fonctionne plus, on peut utiliser directement le gestionnaire de fichier ou XnView pour ce renommage :


Renommer un lot de fichiers avec Nautilus

[2] https://stackoverflow.com/questions/52998331/imagemagick-security-policy-pdf-blocking-conversion

[3] https://github.com/ImageMagick/ImageMagick/issues/396

[4] Voir cette page : http://www.w3schools.com/html/html5_video.asp

Applis et services en ligne

Waielbi — 2016-09-14T09:00:56Z

« — T'as pas une appli pour... ?
— Nan, mais j'ai une adresse ! »

Sommaire

Créer du contenu avec sa classe

BookCreator
https://app.bookcreator.com/
BookCreator est une appli web qui ne fonctionne que sur le navigateur Chrome. En revanche, elle fonctionne sur toutes les plateformes y compris les tablettes.

Pour travailler en classe

	TNI Facile https://tnifacile.fr/ TNI Facile est un site qui offre des outils pour utiliser son tableau numérique interactif, son VPI, son ENI, son vidéoprojecteur... mais un certain nombre sont exploitables directement sur PC ou tablette. une barre d'outil et des widgets comparables à Classroomscreen avec en plus : un outil de modèle d'écriture, des étiquettes déplaçables, des étiquettes à classer. TNI Étiquettes pour manipuler des étiquettes textuelles ; TNI Nombres est un ensemble d'appli pour la numération et le calcul ; TNI Quiz qui est une générateur d'exercices à trous ; TNI Rituels.
	ClassRoomScreen https://classroomscreen.com/ Un site incontournable si on a la chance d'avoir un vidéoprojecteur à poste dans sa classe. Une boite à outils qui simplifie la vie : afficher un fond d'écran ; afficher une webcam ou un visualiseur ; afficher le niveau sonore de la classe avec un micro ; tirer au sort dans une liste d'éléments textuelle ; tirer 1 à 3 dès ; afficher un Qr code à partir d'un texte / url ; dessiner ; écrire dans une boite texte ; afficher un horloge, un chrono, un minuteur, le calendrier ; afficher des symboles de consignes...
	Les générateurs de feuilles de Jérôme Desmoulins https://www.desmoulins.fr/index.php?pg=scripts!online!feuilles Qui n'a pas eu besoin de lignes à projeter ou à imprimer ? Tout est configurable...

Codes-barres et QR-codes

	Générateur de codes barres en ligne https://micetf.fr/qrcode/ Un site pour créer des codes simples. Et ce n'est pas tout ce que MiCetF propose, allez voir...
	Générateur de codes barres en ligne https://zxing.appspot.com/generator Un site pour créer tous les types de codes et QR. Dont les QR codes pour accès wifi... Très pratique...
	La Digitale https://ladigitale.dev/#outils/ Raccourcir des liens avec Digilink et créer des QR Cides avec Digicodes. On peut aussi créer un bouquet de liens avec Digibunch et récupérer son code QR.
	Libre QR sur Chapril https://qrcode.chapril.org Créer des QR codes simples.

Autour de l'image

	Les chatons Trouver une instance de Lutim pour héberger vos images en ligne. Ce service permet d'héberger une image sur le web pour s'en servir en ligne à l'aide de son url (inclure dans une page, ajouter dans un forum, ajouter dans une description Umap, ...). Le plus c'est qu'on peut paramétrer la durée d'hébergement ainsi que quelques options d'inclusion comme forcer le téléchargement ou supprimer au premier accès...
	The Rasterbator Wall art from any image https://rasterbator.net/ Créer des affiches pour sa classe avec une banale imprimante, des ciseaux et de la colle. Un exemple détaillé Pour notre exemple on part de cette carte on upload le fichier sur le site (ici par le l'url de l'image récupérée sur wikipedia) Paper & size : on choisi ces paramètres, ici A3 portrait (imprimé sur un copieur) avec deux feuilles de large, ce qui fera une affiche de 80cm par 75cm, on clique sur « Continue » Style : sans effet, on clique sur « Continue » Color : on peut choisir une couleur de fond et le nombre de couleur (noir, une couleur ou en couleurs), on clique sur « Continue » Options : on peut faire varier les modes de sortie (output) à essayer pour adapter la qualité, laisser « Crop marks » c'est tellement pratique pour l'assemblage... Rasterbate, quand le fichier est prêt le navigateur propose de le télécharger, voici le résultat Carte du Var Carte du Var de Wikipedia traitée par Rasterbator il ne reste plus qu'à imprimer le fichier, à découper les marges inutiles et à coller...
	Edit • Photo https://edit.photo/ Éditer des images en ligne avec une interface épurée. Filtres, rotations, redimensionnement, retournement, recadrage, ...
	Tinypng & Tinyjpg https://tinypng.com/ & https://tinyjpg.com Optimiser (« tinyfier ») les images. Environ 2/3 de gain sur des PNG en conservant la transparence. D'après les « Terms of use » le site conserve les images 48h maximum.
	Redacted https://redacted.app/ Flouter, pixeliser ou noircir des parties d'images dans un navigateur sans envoyer l'image sur internet...
	Nano.Compress https://vecta.io/nano Optimiser les images SVG. Optimiser le code SVG des images pour en réduire le volume. Supprimer les éventuels scripts contenus dans le fichier pour le sécuriser avant inclusion dans un site et incorporer les polices dans le fichier, c'est ce que fait nano...

Autour du texte

	Prompteur en ligne - https://www.teleprompteur.fr/ Prompteur en ligne Un prompteur qui permet de faire défiler un texte de notre choix avec une vitesse et des dimensions réglables. Le plus ? La possibilité d'enregistrer en même temps. Ce qui rend cet outil très indiqué pour travailler la fluence et conserver une trace audio de l'exercice.
	i2OCR Free French OCR http://www.i2ocr.com/free-online-french-ocr La reconnaissance optique de caractères en ligne. Scannez ou photographiez votre texte puis donnez-le à digérer au site puis récupérez votre texte directement. Plus le scan/photo est de bonne qualité et plus la reconnaissance sera efficace, mais les résultats sont globalement très bons. Aperçu du résultat sur une photo médiocre
	Texte à l'envers.com https://texte-a-l-envers.com/ Qu'est-ce qui est rond, vert, qui monte qui descend ? ˙sıod ʇıʇǝd un Pas besoin de créer un bloc et de le retourner... ce site permet de transformer le texte pour obtenir une version « à l'envers » qui peut-être copié-collé directement.
	CopyPasteCharacter https://copychar.cc/ Insérer des caractères spéciaux depuis un traitement de texte, on sait faire... mais dans une page internet (page web, traitement de texte, ...) c'est moins simple, heureusement il y a ce site. Double clic sur le caractère souhaité puis clic-droit copier... ✥☃⚉ⒶⓂ🎸↝

Audio / son

Reberb Record
https://record.reverb.chat/
S'enregistrer en ligne directement dans le navigateur (tablettes et pc portables) et partager l'enregistrement via un lien... Cela peut être pratique pour faire des QR Codes audios...


Share Your Voice | Reverb Record

Autour d'internet

	Start.me permet de créer des pages de démarrage internet pour soi ou pour une classe. Exemple de page.
	tiiny.host Je veux héberger un site vite fait https://tiiny.host/ Trouvé via Ticeman, ce service permet de mettre en ligne un site statique (html) facilement. L'hébergement est temporaire et ne contient pas de publicité. On créé son site dans un dossier, une page index.html servira de page d'accueil. On zippe le dossier et on uploade sur tiiny.host. et voilà, c'est en ligne pour 7 jours... Un exemple de site pour essayer tiiny.host
	Padlet https://padlet.com Oui Padlet est un super outil de collaboration, mais on peut aussi « détourner » ses fonctionnalités d'hébergement : sur un padlet public, on peut copier les liens directs de fichiers images, audio, vidéo, odt, ... pour en faire des QR Codes par exemple... Une image. Une vidéo Un fichier audio Ou même une page web...
	PrintWhatYouLike Print the good parts of web page while skipping junk https://www.printwhatyoulike.com/ On entre l'adresse d'une page internet dans le formulaire et on peut ensuite faire disparaître chacun de ses blocs, afficher ou cacher les images ou le fond et bien sûr imprimer et même enregistrer la page.
	HTML Cleaner Je veux des beaux tableaux html sans avoir à les styler de mémoire https://html-cleaner.com/ Ce site permet de créer des tableaux pour le web sans avoir à connaître ou mémoriser les codages html et css. Si l'éditeur de votre ENT, site ou M@gistère est décevant pour créer des tableaux bien formatés, c'est l'outil idéal. On supprime le contenu de la fenêtre de gauche pour le remplacer par notre tableau, on le formate avec les outils complets du site. Pour les couleurs, on utilise les noms des couleurs html (red, blue, grey, ...) ou les codes hex sans oublier le « # ». Une fois le travail fini on copie-colle le code html... Attention à le coller dans la partie « code source » de notre page. Ce code est « Compact » c'est à dire que la partie css est incluse dans les balises html, pratique pour notre ENT/M@gistère qui ne gérera pas le code css séparé...

Vidéo

Video link
SafeYouTube est devenu video.link.

Copier l'adresse de partage de la vidéo YouTube (exemple) ;
Coller ce lien dans video.link et récupérer l'adresse de la vidéo épurée ou son code d'intégration (iframe), (exemple épuré). On peut en plus ajouter un titre et changer le début et la fin de la vidéo et récupérer le code QR

Très pratique pour se débarrasser de la suggestion de vidéos que propose YouTube...

Convertir

Online Convert
Convertisseur gratuit de fichier en ligne
https://www.online-convert.com/fr/
Extraire la piste audio d'une vidéo, convertir un flac en mp3, convertir les fichiers vidéos du camescope que ce logiciel de montage ne veut pas ouvrir, ... tout cela sans rien installer. Certes il faudra être patient, mais si les fichiers ne sont pas trop gros, c'est une solution simple.

Quelles extensions pour un Firefox scolaire ?

Waielbi — 2016-05-16T06:31:30Z

L'un des intérêts du navigateur Firefox par rapport aux autres c'est la richesse des extensions disponibles. Parmi celles-ci, il y en a évidemment quelques unes qu'on regrettera de ne pas avoir connu plus tôt...
N'hésitez pas à faire connaître vos pépites grâce au forum de l'article.

Cliquer sur le nom de l'extension pour accéder à sa fiche et au lien de téléchargement.

Pub, bande passante et vie privée

Neutralité du service public, pas de pub à l'école ! Un enjeu important qui se double d'un effet technique secondaire : la bande passante. En effet toutes ces animations parasitent notre vitesse de connexion. Voici quelques outils pour lutter :

uBlock Origin en remplacement de d'AddBlock. Bloque plus de publicités, sans compromis et pus légère en ressources. Projet OpenSource. Existe aussi sur Firefox pour Android

Consent-O-Matic. Gère les formulaires de préférences de cookies RGPD automatiquement pour un certain nombre de sites. Une petite vidéo de comparaison :


Consent-O-Matic : sans et avec...

Fonctionnalités

EpubReader, pour lire des eBooks au format epub dans Firefox. Vous utilisez BookCreator en classe et cherchez un moyen simple de lire vos productions sur les pc de l'école ? L'extension permet de lire les epub avec les enrichissement sonores et vidéos (du mp4 directement sorti de l'appareil dans l'exemple fait avec BookCreator).


Le spirographe - epub enrichi


Aperçu du livre dans Firefox

Url to QrCode Faire des QrCodes à partir d'une url. Le QrCode peut être enregistré ou copier par un clic-droit. Sur une page avec des images, un clic-droit sur l'image permet de l'ouvrir dans un nouvel onglet et d'obtenir un QR Code pour cette image.


url2qrcode QR code d'une image: Étape 1 : clic droit sur l'image Firefox ⟶ Ouvrir dans un nouvel onglet


Url to QrCode: Étape 2 : clic sur le bouton er récupérer le QRCode par enregistrer sous ou copier coller

Video DownloadHelper une extension indispensable pour récupérer les fichiers vidéo et son d'une page. Un cas vécu par beaucoup : On souhaite projeter une vidéo disponible en ligne dans sa classe mais la connexion y est lente ou le filtre internet bloque la page qui porte la vidéo... une seule solution télécharger la vidéo depuis la maison pour la projeter hors-ligne. Facile à dire, pas toujours facile à faire... Cette extension permet de télécharger les fichiers intégrés aux pages web, pas toujours mais dans bien des cas...

FeedBro une extension qui ajoute un détecteur et un lecteur de flux RSS à Firefox. Utile pour organiser sa veille numérique.

Livemarks une autre pour la veille numérique, permet de créer des marques-pages dynamiques.