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Articles issus de la syndication de ce site
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Planification des rappels selon la courbe d’Ebbinghaus
27 janvier, par Stéphane Lastère, CPC Numérique Angoulême PréélémentaireLa consolidation des apprentissages passe par des réactivations régulières : cette application web propose un planning de rappels personnalisables, fondé sur la courbe d’Ebbinghaus. L’outil calcule automatiquement les dates de réactivation, permet de les ajuster en fonction des jours travaillés (…) -
Faire des mathématiques avec le numérique pendant les fêtes
8 décembre 2025, par Sébastien PapineauA l’approche des fêtes, voici quelques projets numériques bien sympathiques ! HowMany : Comptes de Noël HowMany propose le parcours son grand défi de Noël” avec une nouvelle édition festive et pleine de calculs ! L’activité est disponible sur tous les supports : 📱 Tablettes & smartphones : (…) -
Nouvelle version d’Arena dans l’intranet académique : accéder rapidement à vos applications métiers favorites !
5 décembre 2025, par Sébastien PapineauLe nouvel intranet de l’académie de Poitiers a été lancé cet été : https://www.intra.ac-poitiers.fr/ Voici une vidéo de Stéphane Lastère qui va vous permettre d’accéder à vos applications métiers rapidement. Elles ont été regroupées sur Arena, nouvelle version aussi, qui offre la possibilité de (…) -
Num’ en fêtes 2025
25 novembre 2025, par Sébastien PapineauL’ENR16, le GAMS 16 et la CPD langues vivantes proposent aux élèves de cycles 1, 2 et 3 des énigmes mathématiques et des recherches culturelles en français et en anglais. Rendez-vous dès le 1er décembre pour la première énigme sur l’ENT One ou depuis l’adresse suivante : (…) -
PoNY TAiL, une plateforme en ligne pour enseigner l’anglais
11 novembre 2025, par Sébastien PapineauPoNY TAiL est une plateforme pédagogique en ligne pour enseigner l’anglais en cycles 1, 2 et 3. Elle propose des vidéos, chansons, poèmes, albums, podcasts, enregistrés par plus de vingt locuteurs anglophones natifs, pour travailler la compréhension, la prononciation, le vocabulaire et la (…)
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