Articles issus de la syndication de ce site

• PROJET TraAm 2025/2026 – Circonscription de Saverne

  29 juin, par Nicolas Bannier
  Différencier et personnaliser avec le numérique en favorisant l’inclusion et l’accessibilité à travers la création d’un escape game. Le numérique peut permettre aux enseignants de personnaliser leur approche pédagogique en fonction des besoins individuels des élèves. Il peut favoriser (…)

• Conférence du CSEN : Quels usages de l’IA en éducation ?

  1er avril, par Nicolas Bannier
  L’essor de l’IA transforme les pratiques éducatives et soulève des questions. La conférence du CSEN « Quels usages de l’IA en éducation ? » interroge : dans quelles conditions l’IA soutient-elle ou fragilise-t-elle les apprentissages ? Quatre axes sont abordés : fonctionnement réel de l’IA (…)

• Agir pour l’égalité filles-garçons en sciences : des pistes concrètes pour les enseignant·e·s et les équipes éducatives

  1er avril, par Nicolas Bannier
  Introduction Le 12 novembre 2025, l’association Femmes et Sciences a organisé un séminaire intitulé « L’égalité en sciences : agir de l’école maternelle à l’enseignement supérieur ». Les interventions d’Isabelle Régner et d’Isabelle Vaugin ont mis en lumière les mécanismes psychologiques et (…)