Sugarizer
⚇ Article publié le mercredi 6 novembre 2019, mis à jour le jeudi 9 décembre 2021
Sugariszer est un environnement d’activités libre et multiplateforme (web, iOS, Android et Windows). Il reprend les bases de Sugar, l’OS du projet OLPC (One Latop Per Child).
Qu’est-ce ?
Pour découvrir ce qu’est Sugarizer, le plus simple est de commencer par la plateforme web, c’est là : https://try.sugarizer.org/... on va créer un compte (élève) et s’approprier la plateforme et ses activités...
On clique sur « Essayer maintenant » : |
L’écran d’accueil permet trois actions, le point d’interrogation affiche un guide : <emb560|left> <emb561|left>
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Création de compte
Après avoir choisi un nom d’utilisateur, il faut choisir un mot de passe. Sugarizer associe des émoji aux lettres. Ainsi, si on choisi « zapata », cela donne le mot de passe graphique suivant : L’utilisateur peut changer son mot de passe par la suite. |
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Sugarizer, propose un avatar simplifié, à chaque clic, la combinaison de couleur bordure/fond change. Une appli permet de changer cet avatar une fois le compte créé. |
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Une fois le compte créé, il peut servir sur une tablette, un PC connecté ou sur la version web.
Interface et activités
L’interface est la même dans le navigateur web ou sur l’application pour tablette. Selon les dimensions de l’écran et selon les activités déployées, un bouton Le terme d’« activité », n’est pas forcément bien choisi car un bon nombre d’entre elles ressemble plus à des applications avec des fonctionnalités variées et certaines peuvent générer des activités (questionnaires, jeux, ...). |
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En survolant ou en tapant sur l’icône du centre, on accède aux options du compte de l’utilisateur : | |
Le bouton Le bouton |
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Le bouton |
Les activités
Les activités de Sugarizer sont très variées et certaines sont originales et très intéressantes.
Commençons par des activités assez classiques :
- un mémo avec « Memorize »
. Cette activité permet de travailler avec des additions des lettres ou des sons mais surtout elle permet de modifier les associations et d’en créer de nouvelles ;
- « Abecedarium »
est bien plus qu’un abécédaire. Différentes activités comme des associations images-mots (CP), image-son (cycle1 et CP), texte-son (CP)... On peut aussi changer la langue pour l’espagnol ou l’anglais ;
- du calcul mental « Sprint Maths »
- un entraînement à l’écriture en cursive avec « Calligra »
...
On trouve aussi des activités de production de contenu comme :
- « Write »
qui permet de créer des textes avec images et de les exporter en odt, pdf, ... ;
- « Fototoon »
, un outil de création de BD à raison d’une image par case avec des outils de texte et un export de la BD en image ;
- « Record »
qui permet d’accéder à l’appareil photo de la tablette ou à la webcam de l’ordinateur pour prendre des photos, vidéos et des enregistrements audio. Sur les deux tablettes utilisées (Samsung TabA6 et iPad) seul l’appareil photo est utilisable. Sur PC, dans le navigateur la durée d’enregistrement vidéo et audio est limitée à 5s, c’est trop peu ;
- « Paint »
qui permet de dessiner ;
- « Labyrinth JS »
un outil de carte heuristique.
Et puis des activités plus originales telles que :
- « Gears »
qui permet de manipuler des roues dentées et des chaînes pour créer des engrenages. On peut varier les dimensions et les vitesses, très pratique et sans équivalent... ;
- « Clock Web »
qui permet de travailler l’heure avec une pendule paramétrable ;
- « Exerciser »
une application qui permet d’utiliser des activités déjà créées ou d’en créer : QCM, textes à trous, liste à ordonner, regroupement d’éléments, cartes avec réponses à écrire et paires à recréer ;
- « Reflection »
qui permet de travailler la symétrie axiale.
Le journal
Sur l’écran d’accueil, au centre de la roue, sous l’avatar, on trouve l’icône du « Journal » |
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En cochant l’activité « Image » (j’aurais du lui donner un nom...) puis en cliquant sur le bouton Cela fonctionne aussi pour les pages créées avec Write exportées en pdf ou odt, les BD (png), la vidéo (en webm). |
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On peut aussi sauvegarder des activités pour les recharger plus tard, ou pour les échanger avec d’autres utilisateurs, ou pour en faire un point de départ à une activité d’élèves,... On obtient alors un fichier de données json :
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Enfin on utilisera le journal pour gérer les activités : supprimer ou renommer |
Coopération & collaboration
Sugarizer a prévu des fonctionnalités d’interaction et de partage d’activités entre les utilisateurs. Globalement on y accède par le bouton |
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On partage une activité depuis le menu de celle-ci, ici dans « Paint » : | |
Alors elle devient accessible aux autres via le « Voisinage » en mode collaboratif : les utilisateurs connectés agissent simultanément.
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Dans la pratique, tout ne fonctionne pas correctement dans ce mode interactif synchrone, en temps réel, il vaut parfois mieux partager les activités dans le journal par le bouton « Copier dans le partage » |
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Alors, les autres utilisateurs la trouveront dans le journal en cliquant sur |
Applications pour tablettes et PC
En suivant le bouton « installer » du site https://sugarizer.org/index.html, on accède aux versions iOS, Android et PC (MacOS, Windows & Gnu/Linux) de Sugarizer. En mode connecté, elles permettent de rejoindre le serveur et son voisinage, en mode déconnecté elles offrent toutes les activités aux utilisateurs. On ne peut pas utiliser un compte créé sur le serveur si l’application n’est pas connectée : il faut au moins être connecté au démarrage de l’application pour pouvoir synchroniser les activités plus tard quand on retrouve une connexion. Les comptes créés dans la tablette non connectée n’ont pas de mot de passe...
On peut utiliser les tablettes en mode déconnecté et exporter les activités en json pour les récupérer sur une version connectée ou sur une autre machine.
Sur PC pour quitter le logiciel, qui s’ouvre en plein écran, on se servira de la combinaison Alt+f4 +
ou de la touche « super »
qui permet de basculer d’un programme à un autre et de fermer les fenêtres.
Suivi de l’activité des élèves
Si on utilise la version en ligne de Sugarizer, c’est à dire le serveur par défaut lors de la création de compte, on ne peut pas accéder au tableau de bord via le compte « admin ». Pour cela il faut avoir son propre serveur Sugarizer et s’y connecter. C’est l’objet d’un article futur.
Ces fonctionnalités de suivi manquent et Sugarizer a prévu une mise à jour avec la création de compte enseignants... pour bientôt.
RGPD
La création de comptes de connexion individuels nous impose une déclaration RGPD sur le registre académique... On peut pseudonymiser les noms des comptes mais cela ne dispensera pas de déclaration RGPD d’autant que les élèves sont susceptibles de créer des fichiers (textes, images, sons) contenant des données personnelles (photos, productions personnelles, messages, ...).
On peut minimiser tout cela en utilisant un compte unique collectif pour la classe et en décochant toutes les activités du menu sauf celles que l’on souhaite utiliser. Cela donne par exemple l’interface ci-contre : |
Les fonctionnalités de collaboration ne sont pas débrayables, tous les utilisateurs peuvent accéder au « voisinage », l’enseignant ne maîtrise pas les interactions. Les utilisateurs réguliers auront donc tout intérêt à utiliser un serveur Sugarizer pour sécuriser le « voisinage ».