Articles issus de la syndication de ce site

• La méthode 3-2-1, classe de CE1, école de Grainville, circonscription Etrépagny, 2025/2026

  17 juin, par Anne Godebout
  Dans le cadre du Module B " Métacognition et confiance en soi", une enseignante à tester l'outil métacognitif « 3-2-1 » qui est un outil de retour sur apprentissage,qui aide les élèves à prendre conscience de ce qu'ils ont appris. - Module B « Métacognition et confiance en soi »

• La dictée FRIGO, classe de CM2, école de Grainville, circonscription Etrépagny, 2025- 2026

  17 juin, par Anne Godebout
  La « dictée frigo » est une démarche qui place l'élève au cœur de ses apprentissages. Après une première écriture de la dictée, le texte est mis de côté (« au frigo ») pendant un temps de réflexion. Les élèves sont ensuite amenés à relire leur production, à repérer leurs erreurs, à mobiliser (…)

• Le code CHAMPIONS, classe de CE2-CM1, Grainville, circonscription Etrépagny, 2025/2026

  17 juin, par Anne Godebout
  Dans le cadre du module B " Métacognition et confiance en soi", un enseignant de l'école de Grainville a mis en place Le code de correction « Champions » avec ses élèves qui est un outil qui aide les élèves à devenir acteurs de leurs corrections. Grâce à des codes simples et explicites, ils (…)

• Le code CHAMPIONS dans une classe de CM1- CM2, école du Thil-en-Vexin, circonscription Etrépagny, 2025/2026

  17 juin, par Anne Godebout
  Dans le cadre du Module B " Métacognition et confiance en soi" une enseigante de CM1/CM2 à mis en place le code de correction « Champions » qui est un outil qui aide les élèves à devenir acteurs de leurs corrections. Grâce à des codes simples et explicites, ils apprennent à identifier la nature (…)

• Les cercles des enfants conteurs

  16 juin, par Didier RODRIGUES, Emilie RABIET
  La démarche éducative et pédagogique des cercles d'enfants conteurs : une expérience dans laquelle les élèves écoutent, content, s'entraident et transmettent. - Ed° prioritaire